Sistem Pendidikan di Wageningen University

Pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi tentang skema pendidikan di Wageningen University and Research Center (WUR), khususnya jenjang studi master. Untuk jenjang studi master WUR memberikan skema penyelesaian studi dalam waktu dua tahun. Pada umumnya, tahun pertama mahasiswa mengambil mata kuliah – mata kuliah wajib dan pilihan, sedangkan tahun kedua dialokasikan untuk pengerjaan tesis dan internship. Tapi hal tersebut menyesuaikan pada prioritas akademis di masing – masing jurusan dan fakultas, karena ada beberapa teman saya yang sudah memulai penelitian tesis di akhir tahun pertama. Disini saya menulis sesuai yang saya tempuh ya, yakni spesialisasi Aquaculture di Master of Aquaculture and Marine Resource Management (MAM) WUR.

Skema studi
Di bawah ini merupakan gambaran skema studi tahun pertama. Tahun pertama terbagi menjadi enam periode, dimana periode 1,2,5, dan 6 ditempuh dalam waktu dua bulan yang biasanya disebut periode panjang, sementara periode 3 dan 4 ditempuh dalam waktu satu bulan atau biasa disebut periode pendek. Pada periode panjang, enam minggu pertama merupakan kegiatan belajar mengajar, kemudian minggu ketujuh adalah study week dimana merupakan minggu untuk persiapan ujian, lalu minggu terakhir adalah exam period. Sementara untuk periode pendek, kegiatan belajar mengajar adalah pada tiga minggu pertama, kemudian minggu terakhir langsung masuk pada exam week. Jadi pada periode pendek tidak ada study week. Berikut ini adalah skema studi tahun pertama di MAM untuk spesialisasi Akuakultur:

Skema studi tahun pertama pada studi master MAM Wageningen University

Pada tahun kedua, mahasiswa mengambil tesis dan internship. Untuk pengerjaan tesis, mahasiswa akan tergabung pada chair group sesuai dengan minat penelitian, tentu juga dengan kesepakatan supervisor, serta ketersediaan topik penelitian apabila penelitian yang akan dilakukan merupakan satu bagian dari project penelitian mahasiswa Phd atau penelitian dosen. Terkait tesis juga, mahasiswa disarankan untuk sesegera mungkin mengkontak supervisor, biasanya sesegera mungkin setelah periode dua. Hal tersebut dikarenakan perlunya supervisor mempersiapkan topik penelitian dan perencanaan penelitian. Sedangkan untuk internship, mahasiswa pelu mempersiapkan jauh – jauh hari sebelum alokasi waktu internship dimulai. Hal yang perlu dilakukan untuk melaksanakan internship adalah mempersiapkan dokumen – dokumen yang diperlukan serta mengkontak perusahaan/ organisasi yang dituju.

Arti warna pada skema studi
Masing – masing warna memiliki arti tertentu pada satu mata kuliah. Biru muda merupakan mata kuliah wajib yang harus diambil di master studi MAM, biru tua merupakan mata kuliah wajib yang harus diambil ketika mengambil spesialiasi akuakultur, abu – abu terang menunjukkan periode di mana diperbolehkan mengambil mata kuliah pilihan, abu – abu gelap menunjukkan waktu dimana dapat mengambil jadwal re-exit exam, kemudian warna abu – abu so – so, atau abu – abu sedang *sebutan macam apa inih* menunjukkan waktu liburan panjang, yeeey!

Spesialisasi, mata kuliah wajib dan pilihan
Di master studi MAM sendiri terdapat tiga spesialisasi, yakin aquaculture, governance, dan marine ecology, dimana mata kuliah untuk masing – masing spesialisasi mulai diambil di periode dua. Untuk mata kuliah wajib ketika mengambil master studi MAM (wajib untuk semua spesialisasi) terdapat tiga course yakni Life History of Aquatic Organisms, Marine System, dan Trends of Aquaculture. Sedangkan untuk spesialisasi Aquaculture sendiri, terdapat dua mata kuliah wajib yang harus diambil yakni Aquaculture Production System dan Nutrition, Welfare, and Production in Aquaculture.

Jumlah ECTS dan jenis waktu perkuliahan
Eropa menganut sistem European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS), mudahnya ECTS itu adalah semacam sks. Untuk menyelesaikan studi master di eropa, ECTS minimal yang wajib diambil dan lulus total berjumlah 120. Satu hal yang perlu digaris bawahi bagi teman – teman yang mendapatkan beasiswa LPDP, adalah pada tahun pertama diharuskan lulus minimal 30 ECTS untuk dapat melanjutkan studi ke tahun kedua. Pada peraturan yang tertera, apabila mahasiswa tidak dapat memenuhi hal tersebut, maka opsi yang diberikan adalah untuk tidak melanjutkan studi.

Waktu perkuliahan Di WUR dikelompokkan menjadi empat, yakni pagi (MO, morning) yang biasanya dilaksanakan mulai pukul 08.30 – 12.15, siang (AF, afternoon) pukul 13.30 – 17.15, WH (whole day, pagi – siang), dan untuk beberapa mata kuliah pada jurusan tertentu ada yang diselenggarakan pada malam hari yang dimulai sekitar pukul 19.00.

Study Handbook WUR

Kita dapat mengakses alamat https://ssc.wur.nl/Handbook/Period/Master untuk melihat detail informasi mata kuliah apa yang akan diambil seperti berapa jumlah ECTS, waktu kuliah (MO/AF/WH), penjabaran tentang course tersebut, apakah terdapat group discussion/practical, pun informasi detail seperti persentase success exam rate dari course tersebut.

Informasi detail dari course dapat dilihat di Study Handbook

Metode belajar dan fasilitas yang disediakan
Bagi saya pribadi, WUR memberikan metode belajar yang menarik. Saya menikmati kegiatan belajar mengajar pada satu tahun terakhir. Metode belajar yang diberikan ialah melalui Lecture, Tutorial, Group discussion, Practical, dan Field trip. Tidak semua mata kuliah memiliki komponen – komponen tersebut. Komponen metode belajar apa saja yang terdapat pada satu mata kuliah dapat dilihat pada study hand book.

Lecture merupakan kegiatan belajar di kelas dimana dosen menyampaikan materi. Kehadiran pada lecture bersifat tidak wajib. Untuk memfasilitasi mahasiswa, WUR menyediakan layanan WUR TV yang dapat diakses oleh mahasiswa kapanpun. Dengan bahasa pengantar bahasa inggris, WUR TV sangat membantu bagi saya pada proses memahami mata kuliah yang diajarkan, karena jadi bisa diulang – ulang ketika tidak begitu jelas terdengar kalimat yang diucapkan oleh bapak guru hehe.  Tapi sayangnya tidak semua mata pelajaran tersedia layanan WUR TV, hanya pada ruang kelas tertentu yang terdapat video dan voice recorder nya.

Layanan WUR TV

Tutorial merupakan sesi dimana mahasiswa mengerjakan soal – soal dari mata kuliah yang diambil, komponen ini bersifat wajib. Sebagai contoh untuk spesialisasi Akuakultur, ketika mengambil mata kuliah Aquaculture Production System, kegiatan saat tutorial ialah latihan untuk mengoperasikan dan mengelola RAS system untuk budidaya 1000 MT african catfish, termasuk di dalamnya menentukan ukuran kolam, jumlah pakan, mengelola komponen amonia, amonium, dan sebagainya. Singkatnya, lecture diberikan sebagai materi dari buku, pada tutorial mahasiswa diajak untuk memahami penerapan/ aplikasi dari materi yang diberikan di lecture.

Pada group discussion mahasiswa akan membahas satu topik tertentu yang terkait dengan mata kuliah dengan berkelompok. Dari 12 course yang saya ambil di tahun pertama, hampir tiap period selalu terdapat group discussion, hanya 2 course saja yang tidak yang tidak terdapat komponen tersebut. Group discussion menjadi tantangan tersendiri bagi saya, karena disini kita dikelompokkan dengan teman – teman yang mayoritas dutch (karena di kelas saya hampir 70% berasal dari Belanda). Bahasa inggris mereka yang sudah cas cis cus, suka berdiskusi dan melemparkan pertanyaan, serta terbiasa menyampaikan segala sesuatu dengan argumen yang kuat, membuat saya pribadi memerlukan ritual tertentu ketika esok harinya terdapat jadwal group discussion. Biasanya saya membaca dulu materi, browsing di internet, atau menyiapkan ide – ide dan masukan terkait materi, pun kadang suka belajar ngomong sendiri dulu dalam bahasa inggris, biar ga belibetan ngomong besoknya hehehe

Practical biasanya dilakukan di laboratorium. Membedah ikan, melakukan analisis nutrient digestability, adalah contoh – contoh kegiatan pratical. Materi materi practical merupakan integrasi dari kegiatan lecture.

Field trip adalah kunjungan lapangan baik untuk kegiatan pengambilan data maupun  untuk studi banding. Untuk MAM, field trip yang wajib diikuti bagi semua spesialisasi adalah field trip dari course Marine System di periode satu. Pada kesempatan tersebut mahasiswa belajar untuk mengambil data, mengolah, kemudian mempresentasikan hasilnya di akhir course.

Sekiranya demikian gambaran singkat tentang skema pendidikan untuk jenjang studi master khususnya untuk spesialisasi Aquaculture di MAM WUR. Informasi lebih detail dapat teman – teman baca di website resmi universitas ya! Bila teman – teman memiliki pertanyaan boleh saya coba bantu jawab, silakan kontak saya melalui [email protected] 🙂

Semoga tulisan ini bermanfaat!

Leave a Reply

Your email address will not be published.